REDES DE APOYO DEL ADULTO MAYOR.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

     1.   Debe copiar el texto en su cuaderno.

     2,   Genere un glosario con 15 palabras que desconozca del texto “Fragilidad y A.M:” y "Extracto del

        Manual de Prevención de Caídas" (son 15 obligatorias con su respectivo significado)

     3.  Realizar la actividad individual que se detalla al final.

La fragilidad y los adultos mayores.

La fragilidad es un estado asociado al envejecimiento, se caracteriza por una disminución de la capacidad de adaptarse a las situaciones de la vida, tanto las caseras (como caídas) como biológicas (enfermedades). Esto se traduce en que el individuo incrementa el riesgo de incapacidad, una pérdida de la resistencia y una mayor vulnerabilidad a eventos peligrosos, así las enfermedades son más frecuentes las cuales pueden conllevar a la muerte. Otras definiciones aclaran que la fragilidad es la reducción de la capacidad del organismo de  soportar el estrés.

Síndrome de fragilidad.

Es un estado clínico que representa una continuidad de etapas entre un adulto mayor saludable hasta aquel extremadamente vulnerable en alto riesgo de morir y con bajas posibilidades de recuperación.

Se pueden formular distintas aristas de la fragilidad, de acuerdo a distintos criterios:

a1.  Criterios médicos: presencia de enfermedades crónicas, alteración de la marcha (caminar), déficit sensorial (afección de los sentidos), mala auto percepción de salud, caídas a repetición, polifarmacia (administración de grandes cantidades y variedades de medicamentos), hospitalizaciones frecuentes.

 2.  Criterios Funcionales: dependencias en las actividades de la vida diaria (ABVD) como comer, caminar, asearse. Dependencia de actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD) como utilizar los servicios para comer, vestirse, bañarse, etc.

c3.   Criterios socioeconómicos: vivir sólo, viudez reciente, edad  mayor a 80 años, bajos ingresos económicos.

d4.   Criteerios cognocitivos/afectivos: depresión, deterioro cognitivo.

e5.    Necesidad de institucionalización en hogares de larga estancia.

En la actualidad es necesario para diagnosticar a un adulto mayor frágil la presencia de tres o más criterios de la siguiente tabla:

ACTIVIDAD EVALUADA. 

INDIVIDUAL

Para realizar este trabajo debe contestar las siguientes preguntas en su cuaderno, sus respuestas se encuentran en el texto "Extracto de Manual de Prevención de Caídas del A.M.", detallado más abajo:

                     1. Preguntas:

-   ¿Qué es la prevención?

-   ¿Cuáles son los lugares donde se producen más caídas en el hogar?

- ¿Cuáles son los lugares donde se producen más caídas en el hogar?

-   ¿Cómo prevenir las caídas en el hogar?

-   ¿Cuáles son las consecuencias de las caídas en el hogar?

-    ¿Cómo levantarse desde el suelo sin ayuda al caer.?

-  ¿  Quiénes están más propensos a caer.?

                    2. Luego de contestar las preguntas realice un tríptico BORRADOR en una hoja de cuaderno, bajo el siguiente esquema;

  

a.   TEMA: LA PREVENCIÓN DE CAÍDAS EN EL HOGAR.

b.   Buscar imágenes de A.M. en caídas en el hogar en internet, cópielas, péguelas y guárdelas en un archivo WORD. 

c. Si no posee la opción de impresión de dichas imágenes para la próxima clase debe traer recortes o dibujos de A.M. y caídas, Además de material para construir su tríptico final (cartulina, pegamento, tijera, lápices y recortes)

c.      Utilizar el siguiente esquema para organizar su trabajo: